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一.設備簡介
學校生活污水處理設備采用MBR工藝，通過A/O處理,去除污水中BDD、氨氮，同時實現生物脫氮除磷。在A級，由于污水有機物濃度很高，微生物處于缺氧狀態，此時微生物為兼性微生物，它們將污水中的有機氧轉化分解成NH3-N同時利用有機碳作為電子供體，將NO2-N、NO3-N轉化成N2，厭氧條件促進聚磷菌釋磷，有利于生物除磷。在0級，由于有機物濃度已大幅度降低，但仍有一定量的有機物及較高NH3-N存在，為了使有機物得的進一步氧化分解，同時在碳化作用處于完成情況下硝化作用能順利進行，在0級主要采用高效MBR工藝，將有機物分解成CO2和H2O，同時完成硝化和反硝化，部分未脫除的硝酸鹽通過回流至A池，繼續完成反硝化反應。本設備采用我公司自主研發的MBR載體，比表面積可高達20000M2/M3，是普通懸浮載體的10倍以上。
二.設備的組成
1曝氣機2進水管3加固筋4外殼5沉淀污泥6螺旋槳7倒流縫 8防雨罩 9撇水器 10出水管 11排泥管 12吸泥罩
三.特點
1) 占地小，集成自動化程度高，穩定性強，無需專人值守；
2) 出水水質優，可達到《城鎮污水處理廠污染物排放標準》（GB18918-2002）一級A標；
3) 安裝調試方便，根據使用說明書操作，常溫氣候一周即可滿負荷運行；
4) 污泥產量小或不產污泥（可忽略）；
5) 建設周期短，土建工程量??；
6) 運行費用低，噸污水處理費用在0.4～0.8元；
7) 綜合建設成本低，500m3/d以下規模性價比高；
學校生活污水處理設備采用MBR工藝，通過A/O處理,去除污水中BDD、氨氮，同時實現生物脫氮除磷。在A級，由于污水有機物濃度很高，微生物處于缺氧狀態，此時微生物為兼性微生物，它們將污水中的有機氧轉化分解成NH3-N同時利用有機碳作為電子供體，將NO2-N、NO3-N轉化成N2，厭氧條件促進聚磷菌釋磷，有利于生物除磷。在0級，由于有機物濃度已大幅度降低，但仍有一定量的有機物及較高NH3-N存在，為了使有機物得的進一步氧化分解，同時在碳化作用處于完成情況下硝化作用能順利進行，在0級主要采用高效MBR工藝，將有機物分解成CO2和H2O，同時完成硝化和反硝化，部分未脫除的硝酸鹽通過回流至A池，繼續完成反硝化反應。本設備采用我公司自主研發的MBR載體，比表面積可高達20000M2/M3，是普通懸浮載體的10倍以上。
1曝氣機2進水管3加固筋4外殼5沉淀污泥6螺旋槳7倒流縫 8防雨罩 9撇水器 10出水管 11排泥管 12吸泥罩
1) 占地小，集成自動化程度高，穩定性強，無需專人值守；
2) 出水水質優，可達到《城鎮污水處理廠污染物排放標準》（GB18918-2002）一級A標；
3) 安裝調試方便，根據使用說明書操作，常溫氣候一周即可滿負荷運行；
4) 污泥產量小或不產污泥（可忽略）；
5) 建設周期短，土建工程量??；
6) 運行費用低，噸污水處理費用在0.4～0.8元；
7) 綜合建設成本低，500m3/d以下規模性價比高；
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